製品を開発・製造している企業との共同研究を積極的に行い、現状の製品開発手法との融合を探りながら、実際の製品開発に耐えうる独自のデザインプロセスを開発し実践することを目指します。
　個々人のデザインスキルの向上やプロトタイプ手法の習得ではなく、企業との共同研究を通して「実際の製品開発を体験的に学ぶこと」を教育的な効果として狙っているため、既にデザインやプロトタイプ制作に関する十分なスキルのある学生を履修対象とし、教員を中心にしたプロジェクトチームを形成して研究にあたる形式をとります。

身体に接する部分となるハードウェアは「物」としてあるだけではなく「事」を含むインタラクションデザインが必要になります。そして「事」を実現するためのソフトウェアは、自分の考えを込める重要な要素になります。ハードとソフトを一体に考え、ネットワーク化による物と物との連携により、それぞれは小さな「物」や「事」でも相互に影響し合い、大きな「物事」を作り出すことへ結びつけたいと考えています。

具体的な戦略としては、例えば、空間性（位置情報）を活用した情報へのアクセス、集合知による情報蓄積と分析、協調フィルタリングによる情報提案などです。特に行動の解釈など、意味性を重視したインターフェイスの実現を試み、情報価値とアクセシビリティーの向上を狙います。必要があれば物理的なデバイスも開発します。また、この上で具体的なコンテンツを企画し、実社会において運用することも、大きな目的とします。

これらの要素を技術的課題として取り込みながら、例としては、ポスターなどの広告媒体において、広告テキストでありながらサーキットプリンティングであったり、コンピュータシステムとして機能していたり、また、工芸品や道具に置いて、本来ブラックボックス化されていた電子部品を表面化し、これらにその機能と芸術性を与えるというような、制作研究を行います。
　研究要素として材料工学、蒸着や噴射型印刷技術を取り込みながら、和紙や漆、螺鈿、ABS 樹脂、セラミックなどなじみの深いハンドメイドの素材から産業用途へ広がる、マッチングを行いながらあたらしいインターフェイスのあり方をデザインとして提案していきます。

・第 1 フェーズ：拠点作り
　まちのデザインを実施してゆく基地となる「まちづくり設計室」と「おおがき学校」の 2 つを整備し、前者は「おおがき美化委員会」の活動、後者は「おおがき授業群」、「おおがき舞台群」の種々のイベントを計画します。
・第 2 フェーズ：計画の実施
　１で挙げた美化委員会、授業群、舞台群の計画を実施してゆきます。
・第 3 フェーズ：都市のアーカイブ
　上記の活動を通じて形成されたアーカイブ群を「おおがきアーカイブ」として WEB 上に構築し、将来的にはこれまで IAMASで行った領域型プロジェクト他のリソースを体系化して、重層的な都市のアーカイブとしていきます。

これらの要素をベースとして、本研究には三つの方向性があります。
一つは様々な芸術作品に含まれる日常と異なる空間性を独自の空間性と定義して、その芸術空間の解析を行ないます。
二つ目はグローバルな位置情報において、地理情報技術や画像解析技術を用いて、行動モデルやコンテンツ制作モデルを構成させる仕組みについて研究を行います。
三つ目はこれらの基本的な研究内容から空間情報コンテンツの構築を目指します。